Tillsammans ser vi sedan filmen på Kolla källan. Vi jobbar med de olika lässtrategierna. Först tar jag bara upp filmen så att eleverna ser första bilden av filmen. Jag målar spåkulan på tavlan och vi diskuterar "spåkulefrågor". Sedan ska jag starta filmen och arbeta med övriga strategier. Här nedan har jag punktat upp ungefär vad jag tänker ska hända:
- Strategien spåkulan: Vad tror du att filmen kommer att handla om? Varför? Vilket syfte har filmen?
- Strategien frågetecknet: Titta på filmen och skriv ner svåra ord. Skriv ner minst två frågor som vi får svar på i filmen.
- Strategien förstoringsglaset: Använd mallen ovan för att förstå svåra ord (först utan att slå upp!) Skriv upp på tavlan och förklara tillsammans.
- Strategien ankaret: Införliva texten i elevens värld gör vi genom att diskutera vilka sidor de brukar använda när de gör skoluppgifter eller letar annan information på Internet.
- Strategien summa (summatecknet): Eleverna sammanfattar muntligt filmen för varandra två och två.